Version vom 14. Februar 2026, 21:47 Uhr

Das Vereinsinternat kümmert sich um den Nachwuchs von Spielern und Mitarbeitern. Es bietet Betreuung in verschiedenen Altersstufen, von der Krabbelgruppe bis zur Schule. Hierdurch werden nicht nur die Eltern entlastet, sondern auch die Kinder frühzeitig gefördert.

Als Mitarbeiter können hier Erzieher und Lehrer angestellt werden.

Ausbau

Das Vereinsinternat und seine vier Spezialisierungsbereiche können ausgebaut werden. Für jede Ausbaustufe des Gebäudes werden vier Ausbauplätze für die Spezialisierungsbereiche gewährt.

Die Formel für die Berechnung der Ausbaukosten des Gebäudes lautet: RUNDEN(1,5 ^ Alte Stufe * 140.000) Die Formel für die Berechnung der Ausbaukosten der Spezialisierungsbereiche lautet: RUNDEN(1,5 ^ Alte Stufe * 32.500)

Nutzungsstufe

Hauptartikel: Nutzungsstufe (Spielinfo)

Um das Vereinsinternat in Betrieb zu nehmen, muss eine Nutzungsstufe eingestellt werden. Pro Saison und pro erneutem Ausbau kann diese Nutzungsstufe jeweils einmalig erhöht werden. Dagegen kann die Nutzungsstufe beliebig oft gesenkt werden. Abhängig von der Nutzungsstufe fallen pro Woche laufende Kosten an. Sind keine Geldmittel mehr im Verein vorhanden, wird die Nutzungsstufe automatisch auf 0 gesetzt.

Personal

Im Vereinsinternat können folgende Mitarbeiter angestellt werden:

• Erzieher (max. 3): Zuständig für Krabbelgruppe, Krippe und Kindergarten.
  • Benötigte Fähigkeiten: Psychologie, Motivation, Pädagogik.
• Lehrer (max. 6): Zuständig für die Schule.
  • Benötigte Fähigkeiten: Jugend, Pädagogik, Bildung.

Effekte

Jeder der vier Bereiche hat unterschiedliche Auswirkungen auf die Entwicklung der Kinder und die Situation der Eltern. Die Effektivität hängt dabei von der Stufe des Gebäudes, der Stufe des Bereichs sowie der Kompetenz des zuständigen Mitarbeiters ab.

Krabbelgruppe (0-1 Jahr)

Die Krabbelgruppe ist die erste Betreuungsstufe im Vereinsinternat und richtet sich an die jüngsten Kinder der Spieler. Durch die frühe, strukturierte Förderung besteht eine Chance, dass sich das Talent eines Kindes dem talentierteren Elternteil annähert, sofern es aktuell darunter liegt. Je besser die Krabbelgruppe ausgebaut ist, desto zuverlässiger greifen die Fördermaßnahmen und desto häufiger kann dieser Talentangleich ausgelöst werden.

• Effekt: Chance, dass sich das Talent eines Kindes dem talentierteren Elternteil annähert, sofern es aktuell darunter liegt

Krippe (1-3 Jahre)

Die Krippe bietet eine verlässliche Betreuung im Kleinkindalter und entlastet die Spieler im Alltag spürbar. Dies wirkt sich positiv auf die Fortpflanzungsbereitschaft der Spieler aus - je höher die Ausbaustufe, desto stärker der Effekt. Zusätzlich erhöht eine gut ausgebaute Krippe die Wahrscheinlichkeit, dass im Vereinsumfeld positive Ereignisse ausgelöst werden (anstelle neutraler oder negativer Ereignisse). Mit jeder Stufe steigt dabei auch die Chance auf seltenere und stärkere Ereignisse.

• Effekt: Höhere Chance, dass sich die Eltern für ein weiteres Kind entscheiden

Kindergarten (3-6 Jahre)

Im Kindergarten beginnt die fußballerische Früherziehung: Kinder werden spielerisch an Bewegung, Koordination und grundlegende Ballfertigkeiten herangeführt. Dieser Bereich hat Auswirkungen auf die Startstärke der Kinder, sobald diese später als Jugendspieler in Erscheinung treten. Je weiter der Kindergarten ausgebaut ist, desto besser fällt die fußballerische Grundausbildung aus und desto höher wird die Startstärke beim Eintritt in die Jugend sein.

• Effekt: Höhere Startstärke der Spieler hier als spätere Jugendspieler und Chance auf Ereignisse mit einem zusätzlichen "Stärkeboost" für ein Kind. Dieser Bonus wirkt sich direkt positiv auf die spätere, initiale Spielstärke aus, wenn das Kind das Alter für die Jugendmannschaft erreicht.

Schule (6-10 Jahre)

Die Schule bildet die langfristige Ausbildungsstufe im Vereinsinternat. Für die möglichen Stars der Zukunft bedeutet eine gut ausgebaute und strukturierte Schule weniger Ablenkung und ein stabileres Umfeld, wodurch sie sich in der Jugend besser entwickeln können. Gleichzeitig sorgt die schulische und berufliche Förderung dafür, dass die Kinder später - sofern sie nicht den Weg als Spieler gehen - mit einer höheren Startstärke als Mitarbeiter in Erscheinung treten können (z.B. als Rechtsanwalt, Mannschaftsarzt oder in anderen Vereinsfunktionen). Je höher die Ausbaustufe der Schule, desto stärker sind diese Entwicklungs- und Startstärkeeffekte ausgeprägt.

• Effekt: Höhere Stärke der Kinder als spätere Mitarbeiter. Entwicklungsereignisse als Jugendspieler.